Venerdì 21 dicembre alle ore 9,10 - seconda riunione

si è riunito il Consiglio dei rappresentanti degli alunni di tutte le classi della scuola

 Primaria Candotti e sede staccata Primaria Fabris

presso l'aula insegnanti 

con il seguente ordine del giorno:

Ordine del giorno:

1. Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente.
2. Raccolta dei problemi emersi nelle classi e che possono interessare a tutti o a più classi.
3. Varie ed eventuali.

Sono presenti i rappresentanti di classe:

Matteo di 5 è sostituito da Riccardo

Si sono aggiunti al gruppo Martina di 5AF

Martina di 1BC

Gloria di 2

1. Approvazione del verbale:

favorevoli 19

astenuti 6

contrari /

Il verbale viene approvato.

2. Ciascun rappresentante espone all'assemblea i problemi rilevati assieme ai loro compagni di classe.

I bagni non si chiudono                                                        lasciamo rubinetti aperti e giocano in bagno

Water intasati                                                                         scritte sul muro e sui banchi

La campanella di allarme non si sente                            bis in mensa che non si riescono a fare

rete rotta in giardino                                                             non si bussa in bagno                                                      

campanelle tutte uguali                                                       furti misteriosi

mancano bidelle                                                                    merenda NON sana

mancanza di pulizia                                                             ci sono i "comandini"

manca sapone                                                                        gocce d'acqua a terra in bagno

mancano salviette e carta igienica                                   le maestre non rispettate durante le lezioni

buche in giardino                                                                   non tirano lo sciacquone del wc

banchi con viti molle                                                            carta igienica per terra o nel water

mancano griglie nei banchi                                                dispetti nei bagni                              

spreco del cibo                                                                        uso poco corretto dei bagni                                   

gocce d'acqua a terra in bagno                                           litigi tra classi 

contemporaneità lezione-ricreazione (F-C)                   bambini di 5° prepotenti

serrature rotte                                                                        panchine sporche in cortile

sciacquone bloccato                                                             ci sono dei ricatti

scarpe sporche dopo ricreazione                                      bambini strappano quaderni

cartellini bus nascosti dai giubbotti                                "uscita" con poco autocontrollo

mancano appendini                                                              giubbotti e zaini spostati di posto

                                                                                                     felpe, cappelli, giubbotti calpestati                               

                                                                                                    si corre nei corridoi

manca la paletta del terremoto in classe                         bambini e atti prepotenti

vie di fuga nelle classi                                                           

La prima colonna non è possibile risolverla dai bambini però è possibile segnalarli alla dirigente.

Invece la seconda colonna è risolvibile dai bambini.

I problemi più importanti sono:

1.  uso poco corretto dei bagni
2.  bambini e atti prepotenti

Di questi problemi si discuterà nelle classi cercando possibili soluzioni. Poi il gruppo dei rappresentanti valuterà le soluzioni scegliendo quelle attuabili.

La seduta è sciolta alle ore 10:10.

Il presidente e il segretario decidono di ritrovarsi il secondo venerdì dopo il rientro dalle vacanze.